臨近年底,，“向陽花計劃”的工作人員收到了來自受助“小花”蔣艷霞的好消息,，因為成績優(yōu)異她這個學(xué)期又被評為三好學(xué)生。
從2022年9月開始,，銀泰公益基金會聯(lián)合北京蘋果慈善基金會開展“向陽花計劃”,。“向陽花計劃”聚焦偏遠地區(qū)的困境兒童和事實孤兒,，以“陪伴+資助”為主要幫扶模式,，除了發(fā)放幫扶款項和生活用品,，每年還會通過入戶,、入校拜訪的形式，跟蹤、記錄受助孩子的最新進展,，發(fā)現(xiàn)他們遇到的最新問題,，并聯(lián)合監(jiān)護人、學(xué)校,、老師一起找到解決問題的最佳方案,。
“向陽花計劃”首先會與受助縣市教育局學(xué)生資助管理中心簽訂合作協(xié)議，對教育局提供的資助對象大名單進行初步篩選,，同時需要當?shù)剜l(xiāng)政府或村委會提供貧困證明,。然后根據(jù)初篩名單進行入戶實地探訪，最終確定符合資助條件的孩子,，并按照季度發(fā)放助學(xué)金,，由受助人本人簽字確認。
甘肅省秦安縣,、文縣地處秦嶺山區(qū),，地勢險惡、交通不便,。項目前期探訪過程中還多次因疫情封控受阻,。但是，在兩縣教育局的大力支持和協(xié)助下,，“向陽花計劃”的工作人員,、志愿者克服重重阻力，先后進行了 4 次實地走訪,，發(fā)放助學(xué)金以及慰問品,。
隨著入戶走訪的逐漸深入，“向陽花計劃“的工作人員已經(jīng)能明顯感受到孩子甚至整個家庭的變化,?！昂⒆觽円姷轿覀冮_始主動說話、聊天了,；青春期叛逆的孩子也開始跟我們訴說心事了,；當初愁云滿面的爺爺奶奶們明顯的精神了，有笑容了……”工作人員表示：能給孩子們的生活帶來一點點改變,，是他們最欣慰的事,。
截止到2023年底，“向陽花計劃”已經(jīng)累計資助甘肅省文縣,、秦安縣,，湖北黃岡的小學(xué)生、初中生,、高中生,、職高生共計166名,，累計發(fā)放現(xiàn)金及慰問品總額350,191.97元，并為這些學(xué)生建立了長期檔案,?！跋蜿柣ㄓ媱潯睂⒊掷m(xù)關(guān)注這些孩子的成長，幫助他們走出困境,，走向陽光,，讓他們和其他孩子一樣，也有明媚的未來可以期待,！
以下來自向陽花項目組同事的記錄：
受助小花的故事
姚x霞 ,，一年級
小霞是個很乖巧的孩子，父親因為長期酗酒腦梗去世,，母親患有嚴重的精神疾病,。目前小霞和哥哥姐姐生活在大伯家。加上原本的3個孩子,，大伯家一共要養(yǎng)育6個孩子,，生活捉襟見肘。
第一次去她家的時候,，小霞很膽小,，總是躲在姐姐后面。小霞每天要走3個小時的山路去上學(xué),，中午因為離家太遠,，回不了家，就在學(xué)校吃點干饃,，下午放學(xué)后再走3個小時的山路回家,。
小霞第二次，第三次見我們的時候已經(jīng)沒有那么陌生了,，看見我們給她帶的文具,，開心地笑，還悄悄跟我們說,，想讓我們帶她去山外面的世界看看,。
牟x蕊 ，三年級
小蕊出生后被送給了舅舅和外婆,，她的母親移居新疆,。小蕊3歲時外婆因病癱瘓在床，從那個時候開始,，她就學(xué)習(xí)照顧外婆,。
在小蕊二年級的時候，她所在的村小只剩下她一名學(xué)生,。在鎮(zhèn)中心小學(xué)校長的努力下,，小蕊轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué),。鎮(zhèn)中心小學(xué)離家有近1.5小時車程，校長幫小蕊在學(xué)校周邊租了房子,。
10歲的小蕊很自立很堅強,，她一個人住在出租房里,，自己做飯,，自己照顧自己。
小蕊的外婆在前不久去世了,，她一直管舅舅叫爸爸,，說長大了要給爸爸買個房子照顧好爸爸。
李x輝,，六年級
小輝是讓項目組同事感受到變化最大的孩子,。
剛開始資助的時候，他上四年級,，家里有5個姐姐,，他是家里最小的寶貝兒子。第一次去家訪,，媽媽說他學(xué)習(xí)不好,，在家里也不聽話。項目組同事和他溝通,，他說他不想改變,，不要進步。再交流幾句,，竟然還使起了小性子,，邊哭邊摔筆，還攥起了小拳頭,，媽媽勸他,，他就吼媽媽。等他心情平復(fù)下來,，項目組的同事告訴他,，爸爸已經(jīng)走了，他是家里唯一的男子漢,、頂梁柱,，不是以前那個嬌生慣養(yǎng)的小寶貝了。
后期項目組再去的時候,，他一次比一次有進步,。他會主動來迎接我們，給我們倒水,，和我們交流,，溝通,，還主動帶我們?nèi)e的孩子家，走的時候要自己走回去,，說讓我們送他太麻煩了,。
在他身上我們看到孩子的變化，很欣慰,。
雷x瑤 ,，初中
小瑤的父母離異，父親正在服刑,，她由二祖父撫養(yǎng),。二祖父年過七十，獨身一人,，基本喪失勞動力,。家庭無經(jīng)濟來源，靠低保生活,。
孩子看見我們來了,，有點激動，趕緊去喊爺爺,。這次給我的感覺,，我們之間已經(jīng)像親人一樣。爺爺拉著我的手說,，自從我們開始資助,，他和孩子有了很大的變化，爺爺精氣神也好了很多,，從內(nèi)心能感覺到爺爺對我們的感恩,、感謝。
爺爺是個淳樸的老人,，到現(xiàn)在也不舍得給自己買雞蛋吃,，他說土豆是最好的菜，1塊5的價格都覺得很貴,。
從一點小細節(jié)上,，我們感覺孩子可能談戀愛了，所以wo委婉地告訴她一定要學(xué)會學(xué)會保護好自己,，該和什么樣的人交往,，需要進行判斷。現(xiàn)階段最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),。接下來我也會找時間和她在微信上進行溝通,，經(jīng)常關(guān)注她的情況，引導(dǎo)她不要偏離正確的方向。
李x轉(zhuǎn) ,，高三畢業(yè)
奶奶早早準備好了燴菜和煎餅,，像等待親人一樣等待我們的到來。
我們得知小李還沒有電腦,，就把志愿者捐的電腦和書都給了小李,，她激動得都跳了起來，拍手說謝謝我們,，謝謝志愿者哥哥,。
奶奶拉著我的手說很感謝我們這幾年的資助。爺爺也去世了,，家里就剩奶奶和孫子,，沒有任何經(jīng)濟來源,。兩個孩子學(xué)習(xí)都好,，他們不甘心放棄。要不是我們的資助,，小李不可能繼續(xù)讀書,，也沒有可能考上河南商丘師范學(xué)院。走的時候奶奶把自己剝的核桃仁硬塞到到我們手里,，她才心安,。